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| 重视学生自主管理,提高小学低年级班级管理实效 | |
| 作者单位： | ;1.兰州市西固区西固城第二小学 |
| 摘 要： | 在教学中,要想提高小学班级管理的实效,就应该重视班级学生的自主管理工作。具体来说,作为班主任应该充分地将自身的主导作用发挥出来,激活小学生身上的"隐形翅膀",推动他们积极地参与到班级管理中,从而培养他们自身的管理能力,提高小学低年级班级管理实效。主要对重视学生自主管理,提高小学低年级班级管理实效进行了分析。 |
| 关 键 词： | 自主管理 小学低年级 管理实效 |
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