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| 浅谈小学数学教学中后进生的转化策略 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省陇南市成县红川小学 |
| 摘 要： | 小学是学生接触数学的初始阶段,如果在这一阶段,学生能够学好数学,对数学产生兴趣,这对学生今后的数学学习有很大的帮助。在小学阶段,一般很多学生都会认为数学是比较难学的一门科目,每个班级里或多或少都会有些后进生。在教师的教学中,如何让后进生学会数学,培养他们对于数学的兴趣,是每一个数学教师都应该注意的问题。 |
| 关 键 词： | 小学生 数学 后进生 |
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