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| 小学语文阅读教学中读写结合的教学策略分析 | |
| 作者单位： | ;1.山西省大同市实验小学 |
| 摘 要： | 小学是学生学习语文知识的基础阶段,而阅读教学是小学语文教学中重要的教学方式,所以要对小学语文阅读教学进行重视。读写结合的教学方式是一种常见的教学方式,能够适应教育事业的发展需求,能够帮助小学生更好地学习阅读和写作,激发出小学生学习的激情,帮助小学生树立良好的阅读习惯,从而提升小学生的语文综合能力。 |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读教学 读写结合 教学策略 分析 |
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