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| 小学高年级数学教学的有效性研究 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省陇南市武都区汉王中心小学 |
| 摘 要： | 传统的小学数学教学中,数学的课堂效率较低,不能满足学生的学习需求,教学效率低下主要有两方面的原因:第一,小学生思维发展不完全,对数学这种抽象知识理解困难;第二,教师讲课方式选择不当,不能很好地吸引学生兴趣,学习效率低下。根据多年的教学经验,就如何提高小学高年级数学教学的有效性进行探究。 |
| 关 键 词： | 小学高年级 小学数学 教学有效性 |
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