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| 感悟文本、体验生活、拓展想象——浅谈如何指导学生“自主作文” | |
| 作者单位： | ;1.福建省泉州市新华中心小学 |
| 摘 要： | 在课堂教学中,教师通过引导学生文本感悟、学文仿作,激发学生写作兴趣;指导学生贴近生活、抒情达意;鼓励学生大胆想象,帮助学生掌握写作方法、自主作文,让学生"想"写、"乐"写、"会"写作文,有效地提高作文教学质量。 |
| 关 键 词： | 自主作文 感悟 体验 想象 |
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