探索影响远程开放教育自主学习的个人因素 |
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引用本文: | 张国霞.探索影响远程开放教育自主学习的个人因素[J].内蒙古电大学刊,2003(5):63-64. |
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作者姓名: | 张国霞 |
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作者单位: | 太原广播电视大学 |
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摘 要: | 发展远程自主学习,提高开放教育质量要受到多方面因素的影响。其中,学习个人观念、心理差异、信息素养等相关的因素将直接影响到学习良好的学习习惯、强烈的学习动机、和自我调整与控制的能力.促进或制约着远程开放教育的质量。
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关 键 词: | 远程开放教育 自主学习 教育质量 信息技术 教育观念 教育改革 终身教育 |
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