| 基于ARCS动机模型构建在线学习系统 |
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| 引用本文： | 杨开城,李秀兰,樊文强.基于ARCS动机模型构建在线学习系统[J].电化教育研究,2001(6). |
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| 作者姓名： | 杨开城 李秀兰 樊文强 |
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| 作者单位： | 北京师范大学计算机科学系!北京100875(杨开城)，北京师范大学教育技术学系!北京100875(李秀兰，樊文强) |
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| 摘 要： | Keller认为学生的学习动机由四部分组成 :注意 (Attention)、相关 (Relevance)、自信 (Confi dence)和满意 (Satisfaction) ,简称ARCS模型。我们将这个模型细化后 ,总结出近 40多条指导性意见 ,并以此为理论框架 ,设计实现了《数据结构》在线学习系统。我们发现 ,随着计算机网络技术的发展 ,基于计算机网络的学习系统不但不能代替教师 ,而且更需要教师的参与。一个完整的在线学习系统 ,教师是其中不可缺少的组成部分。没有教师参与的计算机在线系统将不是一个完整的学习系统。
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| 关 键 词： | ARCS 在线学习 教学媒体 |
Building an Online Learning System Based on ARCS Motivation Model |
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| YANG Kai cheng ,LI Xiu lan ,FAN Wen qiang.Building an Online Learning System Based on ARCS Motivation Model[J].E-education Research,2001(6). |
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| Authors: | YANG Kai cheng LI Xiu lan FAN Wen qiang |
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| Institution: | YANG Kai cheng 1,LI Xiu lan 2,FAN Wen qiang 2 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | ARCS online learning instructional media |
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