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| 学生习作教学的三个步骤 | |
| 引用本文： | 王惠敏.学生习作教学的三个步骤[J].文学教育(上),2014(14):99-99. |
| 作者姓名： | 王惠敏 |
| 作者单位： | 江苏省新沂市瓦窑镇新世纪小学 |
| 摘 要： | 学生的习作教学要注重激趣引导,激发学生的写作欲望;指导观察,引导学生从现实中取材,解决无话可说的问题;合理评价,激发学生的写作热情. |
| 关 键 词： | 激趣 观察 评价 |
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