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《建桥梁》案例分析
引用本文:周金龙,许永秀.《建桥梁》案例分析[J].阳光搜索,2014(3):26-27.
作者姓名:周金龙  许永秀
作者单位:湖北省南漳县肖堰镇花庄完全小学,441523
摘    要:一、教学分析 本课旨在通过动手制作和查阅资料,使学生掌握一些浅显的桥梁知识,能自定标准将桥梁进行分类,自主探究不同桥面的承受力差异:通过学生“建”,引导学生理解形状、结构与承受力在生产生活中的应用,真正感受科学技术在人类发展进程中的重要作用。依照单元和本课的目标,结合学生年龄特点和已有的生活经验,制定了如下教学目标:

关 键 词:案例分析  桥梁  生活经验  教学分析  人类发展  科学技术  年龄特点  教学目标
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