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职业定向教育与职业行为的强化
引用本文:王华铨.职业定向教育与职业行为的强化[J].教育科学研究,1990(3).
作者姓名:王华铨
作者单位:北京市教育科学研究所职业教育课题组
摘    要:由于当前初中生升学分流缺乏有效的职业指导,许多学生盲目填报志愿,导致职业学校中普遍存在学生的身心特点和所学专业不相适应的现象。因此,以稳固专业思想,提高学生的职业素质为目的的职业定向教育就成为职业学校的重要工作。 职业学校的基本任务是为当地经济和社会发展培养从业人员。职业学校建筑在社会需要之上,它承担的教育任务有明确而具体的职业目标。职业定向教育是要通过各种教育方式、

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