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| 学生语文探究性学习策略研究 | |
| 引用本文： | 冯静.学生语文探究性学习策略研究[J].读与写:教育教学刊,2010,7(8):47-48,55. |
| 作者姓名： | 冯静 |
| 作者单位： | 西华师范大学文学院,四川,南充,637000 |
| 摘 要： | 目前，中学语文教学“人文性”特征严重缺乏，这与语文课程标准提出的“语文是工具性与人文性相统一的学科”是相违背的。在语文教学中，鼓励、培养学生进行探究性学习，有利于促进学生动手操作能力和创新能力的发展，更有利于语文学科“人文性”的回归。 |
| 关 键 词： | 语文教学 探究性学习 策略 |
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