| 开放教育学习主体学习条件的调查报告 |
| |
| 引用本文： | 张松斌.开放教育学习主体学习条件的调查报告[J].中国远程教育(综合版),2003(7):38-41. |
| |
| 作者姓名： | 张松斌 |
| |
| 作者单位： | 南通市广播电视大学如东县分校,226400 |
| |
| 摘 要： | 近年来,县级电大开放教育呈现出加速发展的趋势。为了发展一种适合县级电大特征的有效的远程教育模式,我们有必要对县级电大开放教育学习者的学习条件进行调查。本研究从三个方面来探讨这一主题,包括开放教育学习者的学习条件、希望进行的学习方式和希望县级电大分校提供的学习支持服务。根据调查的结果和数据分析,作者对县级电大的开放教育如何实现真正意义上的远程教育提出了个人意见,供县级电大的决策者和工作者参考。
|
| 关 键 词： | 开放教育学习主体 学习条件 县级电大学习支持服务系统 建设 |
| 文章编号： | 1009-458x(2003)07-0038-04 |
| 修稿时间： | 2002年12月16 |
A Survey of Autonomous Learning in Open and Distance Education |
| |
| Zhang Songbin.A Survey of Autonomous Learning in Open and Distance Education[J].Distance Education in China,2003(7):38-41. |
| |
| Authors: | Zhang Songbin |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
