| 高校研究生思想教育中人文关怀和心理疏导机制建构探析 |
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| 引用本文： | 耿俊茂,张瑞.高校研究生思想教育中人文关怀和心理疏导机制建构探析[J].思想政治教育研究,2013(1):138-140. |
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| 作者姓名： | 耿俊茂 张瑞 |
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| 作者单位： | 1. 桂林理工大学地球科学学院,广西桂林,541004
2. 桂林理工大学党委组织部,广西桂林,541004 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究青年基金项目"西南民族地区大学生失业群体就业危机及干预研究"，广西学位与研究生教育改革发展项目"研究生专业教学中道德引导行为偏差及对策研究" |
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| 摘 要： | 高校研究生思想教育工作中建构人文关怀和心理疏导机制已刻不容缓；针对高校研究生现实思想教育中多方面的偏差，要突出强调研究生个体与社会发展的和谐统一，发挥思想教育社会价值和社会功能的有效作用；建构人文关怀和心理疏导机制则是一个系统工程，要从营造良好的人文关怀和心理疏导服务环境、树立“三点”落实的研究生观、优化和谐校园文化促进隐形教育作用、建构和谐的研究生管理模式、加强研究生“四种能力”培养等多视角加以建构。
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| 关 键 词： | 研究生教育 思想教育 人文关怀 心理疏导 |
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