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| 高中数学有效教学之我见 | |
| 引用本文： | 白星.高中数学有效教学之我见[J].中学生数理化(高中版),2010(9):71-71. |
| 作者姓名： | 白星 |
| 作者单位： | 江苏睢宁县王集中学 |
| 摘 要： | 新一轮课程改革以来,数学课堂教学已由单纯传授知识与技能转向同时关注学生学习过程和方法,关注学生潜在个性的挖掘与开发,关注学生的可持续发展,那么研究如何促进数学教学有效性就显得十分迫切和必要·正是基于这种认识和思考,作为教育一线的我们必须改变传统教学 |
| 关 键 词： | 有效教学 关注学生 数学课堂教学 可持续发展 新一轮课程改革 引导学生 教学有效性 数学知识 自主探索 学习过程 |
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