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| 学生数学应用意识的现状及培养 | |
| 引用本文： | 王海.学生数学应用意识的现状及培养[J].中学生数理化(高中版),2010(8):17-17. |
| 作者姓名： | 王海 |
| 作者单位： | 江苏扬州大学附属中学东部分校 |
| 摘 要： | 新课程标准下,新的理念渗透到数学教学改革的每个角落.数学能力的培养从以前的计算能力、空间想象能力和逻辑思维能力改变为培养学生科学地提出问题、分析问题和解决问题的能力,发展学生的创新意识和应用意识,提高 |
| 关 键 词： | 解决问题 数学应用意识 数学问题 引导学生 提出问题 数学模型 培养学生 新课程标准 数学教学改革 空间想象能力 |
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