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| 常州科教城高职院校教学科研一体化教师团队建设研究——以常州机电职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 张波,吴正勇,陶永德,高淑红,刘莱蕾.常州科教城高职院校教学科研一体化教师团队建设研究——以常州机电职业技术学院为例[J].职业教育研究,2014(2). |
| 作者姓名： | 张波 吴正勇 陶永德 高淑红 刘莱蕾 |
| 作者单位： | 常州机电职业技术学院; |
| 基金项目： | 江苏常州大学高等职业教育研究院课题常州科教城项目“高职院校教学科研一体化的教师团队建设与运行机制研究”(项目编号:K2012346CDGZ2012010);江苏省高校哲学社会科学基金项目“基于教学科研一体化的高职院校教师团队建设研究”(项目编号:2013SJB6300005) |
| 摘 要： | 教学科研一体化发展是提高高职院校教学质量、实现可持续发展的必要途径。而做好高职院校教师团队建设,是协调解决教学与科研之间的矛盾、促进教学科研一体化的有效途径。以常州机电职业技术学院教师团队为例,结合高职院校教师团队的组建与管理,介绍了基于项目管理的教学科研一体化教师团队建设新模式。 |
| 关 键 词： | 常州科教城 高职院校 一体化教师团队 |
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