|
|||||
|
|
| 新课程理念下如何发挥学生课堂能动性的研究 | |
| 引用本文： | 朱玲.新课程理念下如何发挥学生课堂能动性的研究[J].职教论坛,2014(35). |
| 作者姓名： | 朱玲 |
| 作者单位： | 赣州师范高等专科学校; |
| 摘 要： | 能动性是人的主体性最重要的内涵和最鲜明的表现,是人们能动地认识世界和能动地改造世界的实践能力和作用。通过进行适应性、合作性、创造性和趣味性的教与学,充分调动学生的课堂能动性,让他们去主动发现新知识、探究新问题和获得新经验,对提高课堂教学质量具有重要的作用。 |
| 关 键 词： | 新课程理念 学生 课堂 能动性 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |