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| 中学生英语写作教学中的纠错——显性纠错与隐性纠错的对比分析 | |
| 引用本文： | 刘美红,彭丽霞.中学生英语写作教学中的纠错——显性纠错与隐性纠错的对比分析[J].长春教育学院学报,2011,27(3):147-148. |
| 作者姓名： | 刘美红 彭丽霞 |
| 作者单位： | 江西师范大学外国语学院; |
| 摘 要： | 一、引言近年来,英语写作在各种考试中都占有很大比重,因此,如何提高学生写作水平被越来越多的学生和英语教师所关注。周保国,唐军俊(2010)认为,中国学生英语写作能力的培养是语言技能训练中的一个难点。对于中学英语教师来说,批改学生的写作作业往往是件令人头痛的事,教师每天得花费大量的时间和精 |
| 关 键 词： | 英语写作教学 纠错方式 纠错效果 对比分析 高二学生 教学方式 中学生 中学英语教师 隐性 显性 |
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