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| 高职院校第二课堂成绩单制度实施路径探析 | |
| 引用本文： | 司阳.高职院校第二课堂成绩单制度实施路径探析[J].广西教育,2022(12):79-82. |
| 作者姓名： | 司阳 |
| 作者单位： | 广西工业职业技术学院 |
| 摘 要： | 本文论述高职院校第二课堂成绩单制度的实施路径，即统一思想，找准定位，明确第二课堂建设思路；有效组织，规范运行，建立第二课堂运管机制；系统设计，科学分类，制订第二课堂课程标准；信息融合，过程管理，建设第二课堂教管平台；科学评价，有效适用，实现第二课堂价值应用；整体协同，循环改进，融入内部质量诊改机制。 |
| 关 键 词： | 高职院校 第二课堂成绩单制度 |