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| 浅谈主题式教学在高中区域地理复习中的应用 | |
| 引用本文： | 龙丹.浅谈主题式教学在高中区域地理复习中的应用[J].读与写:教育教学刊,2022(7). |
| 作者姓名： | 龙丹 |
| 作者单位： | 贵州省实验中学 |
| 摘 要： | 随着教育教学不断改革与发展,高中地理教学模式不断更新,主题式教学作为一种教学模式,主要具备较强的完整性、层次性、综合性等特点。区域地理是高中阶段地理教学的重要组成部分,教师可以采用主题式教学模式来加强区域地理复习的效果,积极落实地理核心素养,摸索地理知识中的原理和规律,基本掌握区域地理的学习方法,培养学生知识迁移和运用的能力,明确区域地理的思维,从而提升高中生学习能力及地理素养。本文主要对主题式教学在高中区域地理的教学策略进行了探究,以期在高效完成教学任务的同时培养学生地理学科的核心素养。 |
| 关 键 词： | 主题式教学 高中地理 区域地理复习 教学策略 |
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