|
|||||
|
|
| 小学语文单元整体教学的有效策略研究 | |
| 引用本文： | 吴小丹.小学语文单元整体教学的有效策略研究[J].读与写:教育教学刊,2022(7). |
| 作者姓名： | 吴小丹 |
| 作者单位： | 广东省深圳市龙华区观澜中心学校 |
| 摘 要： | 单元整体教学是新课改背景下新兴的一种教学模式,它摒弃了传统单篇教学的教育方式,从单元整体入手,借助单元主题引导学生对教学内容进行整体感知,从而将单元组合成不可分割的教学整体,这对于提高学生的学习效率、促进学生全面感受语文学习意义具有重要价值。 |
| 关 键 词： | 小学语文 单元整体教学 有效策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |