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| 基于深度学习的小学数学教学的实践探究 | |
| 引用本文： | 陈婷.基于深度学习的小学数学教学的实践探究[J].读与写:教育教学刊,2022(8). |
| 作者姓名： | 陈婷 |
| 作者单位： | 福建省福安市实验小学富阳校区 |
| 摘 要： | 新课改背景下的小学数学教学过程中,要求老师不能够仅停留于机械式的知识教学之中,而是要不断促进学生自我思维的发展,对知识进行活学活用,更好地解决生活中的难题。为此,本文提出了深度学习教学策略,并对深度学习的意义、实践、策略进行了探讨,旨在不断提高小学数学课堂教学质量及效率。 |
| 关 键 词： | 深度学习 小学数学 课堂教学 |
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