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| “五项管理”背景下城乡结合部初中学校规范化管理的探索与实践 | |
| 引用本文： | 吴永忠.“五项管理”背景下城乡结合部初中学校规范化管理的探索与实践[J].读与写:教育教学刊,2022(11). |
| 作者姓名： | 吴永忠 |
| 作者单位： | 福建省漳平市芦芝中学 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十四五”规划 2021 年度专项课题《基于军事化管理理念的城乡结合部初中管理实践研究》,课题立项批准号(Fjjgzx21-249)的研究成果。 |
| 摘 要： | 城乡结合部又可以称为城市的边缘地带,有其地理位置的优越性和复杂性,它区别于城市和农村所不同特征。为能有效落实教育部“五项管理”要求,本文结合实际情况,认真分析了城乡结合部学校在管理方面存在的问题,论述了相应的解决对策。 |
| 关 键 词： | 城乡结合部 规范管理 探索与实践 |
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