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| 提升小学《道德与法治》主题教学实效性的策略 | |
| 引用本文： | 郭颖颖.提升小学《道德与法治》主题教学实效性的策略[J].贵州教育,2022(9):34-36. |
| 作者姓名： | 郭颖颖 |
| 作者单位： | 贵阳市南明区教师学习与资源中心 |
| 摘 要： | <正>为贯彻落实党的十八届四中全会精神，推动中小学法治教育的系统化、科学化，从2017年9月起，全国所有小学一、二年级全部开始使用由教育部统一编写的小学道德与法治教材，到2019年9月，统编版的一至六年级教材已实现全覆盖。面对学科教学的新要求、新变化、新挑战，教师要不断转变教学观念，更新课堂教学理念，认真钻研教材，优化课堂教学，探索适合小学生认知特点的法治教育教学方式，采用多样的教学手段和方法，进行法治内容教学，促进小学道德与法治课堂法治教学实效性的提升。 |