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| 初中语文中回忆性散文的教学建议 | |
| 引用本文： | 梁冰.初中语文中回忆性散文的教学建议[J].广西教育,2022(7):85-87. |
| 作者姓名： | 梁冰 |
| 作者单位： | 玉林市玉州区名山中学 |
| 摘 要： | 本文分析初中语文统编教材中回忆性散文的数量、分布特点、叙述视角和特征，从四个方面给出回忆性散文的教学策略：一是将阅读、写作与“名著导读”相结合；二是联系语文要素，教给学生阅读回忆性散文的方法；三是将散文的共性与回忆性散文的个性相结合；四是尊重学生的初始体验和感悟，发散学生的思维。 |
| 关 键 词： | 初中语文 回忆性散文 教学建议 |