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| 如何提高小学数学课堂提问的有效性 | |
| 引用本文： | 谭梦竹.如何提高小学数学课堂提问的有效性[J].读与写:教育教学刊,2022(10). |
| 作者姓名： | 谭梦竹 |
| 作者单位： | 甘肃省庆阳市宁县早胜镇遇村小学 |
| 摘 要： | 新课程改革背景下,课堂提问是师生互动,帮助学生掌握课堂知识点的重要方式。小学数学课堂要求学生明确课堂目标,调动学习兴趣,增强自主学习能力。本文将全面分析小学数学课堂的价值,认真探讨小学数学课堂上常见的问题,并对如何提升数学课堂策略进行深入探讨。为了提升小学数学课堂质量,数学教师应结合学生的实际情况,提前设计问题,把握提问契机,掌握问答环节,让语言更具严谨性。 |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂提问 对策 |
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