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| 初中英语高效课堂的自觉评判探究 | |
| 作者单位： | ;1.盐城市新洋实验学校 |
| 摘 要： | 初中英语教学实施高效课堂非常必要,但由于缺少实质性的统一评价标准,高效与否无法得以具体量化,而教师的自觉评判却是促成高效课堂的内在因素。教师要从学生的角度出发考虑教什么,要把课堂的主要时间留给学生,要根据学生实际调整教学方法,要不断地自觉评价教学效果。做到这些的关键在于教师要真正落实以学生为中心的教学理念,只有这样才能稳步、切实提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 初中英语 高效课堂 自觉评判 |
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