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| 科学教学中探究品质的培养 | |
| 引用本文： | 陆启威.科学教学中探究品质的培养[J].教学与管理,2005(6). |
| 作者姓名： | 陆启威 |
| 摘 要： | 科学课重在以科学探究为手段,力求通过实验探究和亲历实践形成良好的情感态度及科学素养.因此,优秀的探究品质在学生学习科学、亲近科学的行为活动中发挥着重要的作用.它是学生认识世界,打开知识宝藏的一把钥匙.良好的探究品质需要在探究过程中一点一滴地锻炼培养,笔者认为,在科学课上学生良好的探究品质的培养需要在以下五个方面下工夫. |
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