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| 含意解读论 | |
| 引用本文： | 张悦群,张春.含意解读论[J].上海师范大学学报(基础教育版),2000,29(2):60-63. |
| 作者姓名： | 张悦群 张春 |
| 作者单位： | 张悦群（江苏省邗江县教师进修学校,邗江县六圩中学,江苏,225002）;张春（江苏省邗江县教师进修学校,邗江县六圩中学,江苏,225002） |
| 摘 要： | 阅读的本质是组意,组意的前提是释意,释意便是对含意的解读.作者就不同类型的含意应采取与之相应的解读方式进行探讨.尤其是常规关系的阐释,揭示了解读含意的奥秘. |
| 关 键 词： | 阅读本质 含意类型 常规关系 语境 解读 |
| 文章编号： | 1004-8634(2000)04-0060-(04) |
| 修稿时间： | 1999年4月12日 |
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