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近代中国化学教育与化学教科书研究情况分析
作者单位:
;1.人民教育出版社化学室课程教材研究所
摘 要:
晚晴和民国时期是我国化学教育启蒙和发展的重要阶段,相关研究对当前化学教育和教科书的发展具有很好的借鉴作用。通过对近代中国化学教育和化学教科书的研究情况进行梳理,对相关文献进行了分类和综述。提出了已有研究成果存在的一些问题和今后该领域研究着力方向的建议。
关 键 词:
化学教育
教科书
近代中国
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