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西藏高校数学建模教学改革与实践研究——以西藏大学为例
作者单位:;1.西藏大学理学院
摘    要:以西藏大学为例,通过调查分析数学建模课程教学现状和数学建模竞赛开展状况,对存在问题给出改革建议,并以全国数学建模竞赛为抓手,改进西藏高校数学建模教学与实践模式,以期培养出更多具有创新实践能力的人才,为西藏社会发展提供人才保障。

关 键 词:数学建模课程  数学建模竞赛  创新实践能力
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