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| 初中物理课堂设问策略探究 | |
| 作者单位： | ;1.安徽省颍上县夏桥镇中心学校 |
| 摘 要： | 在课堂教学过程中,设问是一种常见且重要的教学手段,有效的问题能够激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,引导学生积极思索、探究,使教学效果事半功倍。但在初中物理实际教学中,教师的设问往往存在一些问题,难以发挥应有的作用。因此,教师在教学过程中要认真钻研教材,了解学生实际,采用灵活的方式进行设问,引导学生积极思考,拓展思维,以实现提高课堂教学效率的目标。 |
| 关 键 词： | 初中物理 课堂设问 策略探究 |
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