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开展科学小实验,培养幼儿的科学探究能力——以玩转面粉实验为例
作者单位:
;1.广州市海珠区前进路幼儿园
摘 要:
科学小实验是幼儿科学教育的常用方法,幼儿园的科学教育来源于生活,从幼儿日常生活中取材。文章以玩转面粉实验为例,阐述玩转面粉实验创设的过程,分析幼儿在面粉探究实验中科学探究能力的发展,提出通过科学小实验促进幼儿科学探究能力发展的策略。
关 键 词:
幼儿
科学小实验
面粉
科学探究能力
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