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| 浅谈小学语文课外阅读的指导 | |
| 引用本文： | 高腊梅.浅谈小学语文课外阅读的指导[J].教育教学论坛,2010(10). |
| 作者姓名： | 高腊梅 |
| 作者单位： | 河北省滦南县南堡镇咀东完全小学,河北,滦南县,063500 |
| 摘 要： | 阅读是一个人个体生命的扩展。小学生语文课外阅读应该以建构主义学习理论为指导,关注学生内部动力的生成,形成课外阅读场。同时,以学生为主体,根据学生不同年龄段的身心特点,提供适合其阅读的读物,让小学生形成良好的课外阅读习惯,促进孩子语文素养的提高。 |
| 关 键 词： | 小学生 课外阅读 指导 |
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