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我国教育管理学批判反思的对象及其相关问题
引用本文:蔡仁赐.我国教育管理学批判反思的对象及其相关问题[J].湖南师范大学教育科学学报,2004,3(1):43-46.
作者姓名:蔡仁赐
作者单位:南京师范大学,教育科学学院,江苏,南京,210097
摘    要:近年来,有关教育管理学研究的文章频频论及批判反思,主要反思批判教育管理“理论运动”、教育管理实际工作者的“内隐现念”、教育管理学的结构功能主义范式。在探讨批判反思的思想源泉和现实出发点的基础上,提出了教育管理学批判反思的主要对象:中国社会、文化的历史;教育管理理论和实践的关系;理论工作者和实际工作者的责任感、使命感;教育管理学的体系建设、教育管理学的研究方法、教育管理学的教材的撰写与著述。

关 键 词:教育管理学  批判  反思
文章编号:1671-6124(2004)01-0043-04
修稿时间:2003年7月15日

The Object of Critical Reflection in Educational Administration and the Relative Problems
CAI Ren-ci.The Object of Critical Reflection in Educational Administration and the Relative Problems[J].Journal of Educational Science of Hunan Normal University,2004,3(1):43-46.
Authors:CAI Ren-ci
Abstract:
Keywords:educational administration  critical  reflection
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