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| 提问艺术在生理学教学中的实践 | |
| 引用本文： | 孙玉锦.提问艺术在生理学教学中的实践[J].雅安职业技术学院学报,2006(2). |
| 作者姓名： | 孙玉锦 |
| 作者单位： | 雅安职业技术学院医学系 |
| 摘 要： | 课堂提问是教师组织课堂教学、师生间信息交流、反馈学生学习和教师教学效果的重要方式之一。提问艺术是教师教学艺术的重要组成部分,提问的恰当与否,效果好坏,往往成为一节课成败的关键,教师在讲课过程中不时提出一些发人深省的问题,会使师生之间处于和谐的信息交流之中。恰当、及时、准确的提问不仅能使学生在主体参与、自主探究中学会创新性学习,而且也能培养他们勤于动脑、善于思考的良好学习习惯。1提问的作用1.1提醒作用课堂是师生间交流的重要舞台,由于年龄、心理和文化基础等方面的原因,学生的注意力不能较好的集中,教师又不能一直… |
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