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| 化学实验与环保的思考 | |
| 引用本文： | 凌晓青.化学实验与环保的思考[J].科学教育,2005,11(3):38-39. |
| 作者姓名： | 凌晓青 |
| 作者单位： | 上海市卫生学校200237 |
| 摘 要： | 化学是一门以实验为基础的自然学科，实验在化学教学中，是一个不可缺少的重要环节。在医学院校中，化学课是基础课。它的概念原理、方法和实验技能可应用于医学教育、科研、预防和论断，是学习后续课的基础。它有无机化学、有机化学、分析化学和医用化学等。实验在这些课中占有一定数量的比例，例如《医用化学》授课120课时中，实验40课时、占总课时的1／3。实验是帮助学生验证、巩固化学知识，培养学生观察能力、基本操作能力和实验探究能力的过程。学生在实验中获得有效实验信息后， |
| 关 键 词： | 化学实验 环保 学生观察能力 实验探究能力 医用化学 自然学科 化学教学 重要环节 医学院校 概念原理 医学教育 实验技能 无机化学 有机化学 分析化学 化学知识 操作能力 基础课 化学课 课时 科研 学习 定数 授课 |
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