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| 学生符号感的培养--从"字母表示数"说起 | |
| 引用本文： | 闫炳霞.学生符号感的培养--从"字母表示数"说起[J].四川教育学院学报,2005,21(12). |
| 作者姓名： | 闫炳霞 |
| 摘 要： | 符号感是数学新课程核心概念之一,教师在教学中应注意培养学生的数学符号感.本文介绍了符号、符号思想、符号感和学生符号感的培养几个概念和"字母表示数"的内涵,主要是以"字母表示数"为载体来说明怎样培养学生的符号感. |
| 关 键 词： | 符号 符号思想 符号感 培养学生的符号感 |
The Improvement of Students' Symbol Sense |
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