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| 在读写训练中体味感恩 | |
| 引用本文： | 庹先德,董鸫.在读写训练中体味感恩[J].湖南教育,2013(5):46. |
| 作者姓名： | 庹先德 董鸫 |
| 作者单位： | 慈利县教师进修学校 |
| 摘 要： | 一、在"读"中品味"感恩"1.重点反复。《第一次抱母亲》重点写"我"守护住院的母亲,抱起母亲让护士换床单时,才发现母亲的身体很轻,不由想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事,心里很难过,也很愧疚。于是,像小时候母亲抱自己一样,"我"把母亲抱在怀里,让她入睡,结果却发现母亲眼里流出了泪水。学生通过反复诵读来感知母爱,不需要轰轰烈烈的叙述,不需要华 |
| 关 键 词： | 母亲 感恩 学生 课文解读 拓展延伸 读写训练 护士 叙述 体验 身体 |
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