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| 把握中心意象，体会诗人情感——《雨巷》教学反思 | |
| 引用本文： | 严奉戌.把握中心意象，体会诗人情感——《雨巷》教学反思[J].湖南教育,2008(12):24-25. |
| 作者姓名： | 严奉戌 |
| 作者单位： | 长沙市第十九中学 |
| 摘 要： | 意象是诗歌理论中一个非常重要的概念。“意”即欣赏者的心意、情志，“象”即形象、物象，意象即审美主体眼中的形象或心中的物象，是主体与客体的统一，有形与无形的统一。简言之，意象即艺术形象，也就是被赋予了作者情感的、能引发联想的具体的东西。欣赏一首诗，外行眼中只是词语与词语的连接，内行眼里却是意象与意象的组合， |
| 关 键 词： | 中心意象 作者情感 教学反思 《雨巷》 诗人 艺术形象 主体与客体 诗歌理论 |
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