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情绪对体育教学效果的影响
引用本文:施伟忠.情绪对体育教学效果的影响[J].武汉体育学院学报,2004,38(3):148-149.
作者姓名:施伟忠
作者单位:武汉交通职业学院,体育部,湖北,武汉,430062
摘    要:针对情绪在体育教学中所产生的影响,对如何调动学生学习积极性,合理运用教学手段和消除情绪中的不利因素进行了探讨。认为应在实践中认识和掌握诸因素之间相互影响的一些基本规律,积极培养和促进稳定的情绪,获得良好的教学效果。

关 键 词:情绪  运动技能  教学效果  心理因素
文章编号:1000-520X(2004)03-0148-02
修稿时间:2003年12月8日

Effects of emotion on P.E.teaching
SHI Wei-zhong.Effects of emotion on P.E.teaching[J].Journal of Wuhan Institute of Physical Education,2004,38(3):148-149.
Authors:SHI Wei-zhong
Abstract:Aiming at the effect of emotions on P.E. teaching,the author discussed how to arouse students' initiative of studying,reasonably use the teaching means and eliminate the disadvantageous factors in emotions.The students should understand and master the basic rules of the interaction between the factors,actively cultivate and promote stable emotion to achieve good teaching effect.
Keywords:emotion  sports skills  teaching effect  psychological factor  
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