|
|||||
|
|
| 《船长》教学设计 | |
| 引用本文： | 强洪权.《船长》教学设计[J].小学语文教学,2005(1):13-14. |
| 作者姓名： | 强洪权 |
| 作者单位： | 江苏无锡市育红实验学校 |
| 摘 要： | 教学目标1.自学课文生字词,在阅读过程中检查、复习。2.理解课文内容,感悟哈尔威船长在指挥救援工作中表现出来的忠于职守、临危不惧、沉着果敢的高尚品质和人格魅力。3.有感情地朗读课文,背诵:“哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上……他又一次运用了成为一名英雄的权利。”4.了解课文作者抓住人物语言、动作叙事写人的写作方法。教学重点、难点通过课文的语言文字,深入理解灾难的可怕。领会船长在指挥救援工作中所表现出来的临危不惧、沉着果敢、忠于职守的高尚品质和伟大人格。教学时间两课时第一课时一、描述导入,初读课文(一)今天我们一起… |
| 关 键 词： | 生字 教学设计 课文 自学 字词 复习 阅读过程 检查 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |