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不能谈“讲”色变
引用本文:
贾玲.不能谈“讲”色变[J].小学教学(数学版),2014(4):38-38.
作者姓名:
贾玲
作者单位:
河南舞阳县教体局教研室
摘 要:
笔者最近观摩了一节公开课.内容是“三角形的特性”。在创设情境引入课题后,老师让学生们画一个三角形。然后问:通过画三角形你发现三角形是由几条线段组成的?
关 键 词:
“讲”
三角形
创设情境
公开课
观摩
学生
老师
线段
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