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数学情境图教学例谈
引用本文:
向金发.数学情境图教学例谈[J].云南教育,2007(12).
作者姓名:
向金发
作者单位:
师宗县教师进修学校
摘 要:
依据《数学课程标准(实验稿)》编写的教材中,有许多具有特定数学信息的现实背景图——情境图。充分利用情境图组织课堂教学,不但能唤起学生思考的欲望,而且能让学生体验到数学学习与实际生活的联系,品尝到用所学知识解释和创造生活的乐趣。
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