|
|||||
|
|
| 教育实验研究几个概念辨析 | |
| 引用本文： | 王嘉毅.教育实验研究几个概念辨析[J].教育研究与实验,1993(3). |
| 作者姓名： | 王嘉毅 |
| 作者单位： | 西北师大 |
| 摘 要： | 一、实验、革新与改革实验是一种尝试,是研究人员为了发现某些未知的规律或效果或为了验证、建立或说明一些建议或已知的事实而在一定的条件下实施的某种活动。一般说来,生产实践和科学实验都兼有认识自然和改造自然两方面的功能,但就主要方面而论,科学实验主要以认识自然为直接目的。在教育领域内,其情况也具有相似性。由于教育的特殊性,就要求教育实验要遵从教育的目的,既教育实验本身要具有教育性,也就是说具有“生产线”,但只具有“生产 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |