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| 学校德育工作“盲区”及“扫盲”对策 | |
| 引用本文： | 袁作钰.学校德育工作“盲区”及“扫盲”对策[J].当代教育论坛,2005(2X):68-70. |
| 作者姓名： | 袁作钰 |
| 摘 要： | 当今的教育正处在社会转型期，各方面都呈现出新的特点。学校德育的对象是跨世纪的一代青少年，他们生活在新的时代，拥有他们自己独有的思想意识和思维方式，因此，我们的德育工作面临着前所未有的挑战。而当前，学校德育工作中一个突出的问题是覆盖不到位，落实不到底，出现不少“盲区”。对此，我们应该高度重视，积极探索新途径，采取新方法，扩大学校德育工作的覆盖面，消除“盲区”，全面育人。 |
| 关 键 词： | 学校德育工作 盲区 扫盲 社会转型期 思维方式 思想意识 全面育人 青少年 跨世纪 工作面 覆盖面 |
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