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| 四边形分类教学中存在问题的成因与对策 | |
| 引用本文： | 王志东,王新年.四边形分类教学中存在问题的成因与对策[J].教学与管理,2011(12):36-38. |
| 作者姓名： | 王志东 王新年 |
| 作者单位： | [1]内蒙古包头师范学院 [2]山西太原师范学院 |
| 摘 要： | 在讨论小学数学教学问题时，我们多涉及教法与学法而较少论及教材，在论及教材时，又多涉及教材的编排与解读而较少论及小学数学的知识体系。其实，认真钻研教材、创造性地使用教材也是新课程理念的一个重要方面。现在广泛使用的“人教版”小学数学教材，适当地淡化了数学概念， |
| 关 键 词： | 分类教学 四边形 小学数学教材 钻研教材 成因 教学问题 知识体系 课程理念 |
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