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| 体育教师的看、听、学、练 | |
| 引用本文： | 孙忠义.体育教师的看、听、学、练[J].中国学校体育,1999(4). |
| 作者姓名： | 孙忠义 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市教委教研室 |
| 摘 要： | 一、看得清在体育教学中“看得清”是使学生产生“兴趣”的重要因素，示范、领做的位置，首先要让学生“看得见”；其次要让学生“看得清”，就是让学生看清动作的整个过程；第三要“看得准”，例如铅球教学，教师的“持球”动作不到位（因怕脏、没有贴紧颈部），学生一看... |
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