| 保定电力职业技术学院辅导员+助理辅导员+专业导师三维一体育人 |
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| 引用本文： | 王俊伟,安凤艳,谢胜利,刘涛,张金路.保定电力职业技术学院辅导员+助理辅导员+专业导师三维一体育人[J].职业技术教育,2012(12):74-75. |
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| 作者姓名： | 王俊伟 安凤艳 谢胜利 刘涛 张金路 |
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| 作者单位： | 保定电力职业技术学院 |
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| 基金项目： | 河北省高等学校社科研究2011年度基金项目“辅导员+助理辅导员+专业导师”三维一体育人模式的研究”(课题编号:SZ2011360)的研究成果 |
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| 摘 要： | 做法
界定相关职责
辅导员的主要工作职责是:帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观;引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力;有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界;针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定;落实好对经济困难学生资助的有关工作,组织好学生勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业等.助理辅导员是辅导员的助手,是辅导员和学生之间的桥梁和纽带.助理辅导员从上一级相同专业的学生中选聘,因此助理辅导员既是学生,又是教师.其主要职责为:协助辅导员做好新生开学阶段的准备工作及第一学年的班级管理工作;组织专题班会,与学生分享学习生活体会;深入班级、宿舍,了解学生生活及思想动态,并与辅导员及时沟通;协助辅导员做好班委的选定及培养工作.专业指导教师的职责是:为新生介绍专业;开展专业调研;参加期中学生座谈会;介绍学期教学安排及课程情况;就业咨询;举办专业知识讲座;组织学生专业技能竞赛;牵头召开学生学习情况研讨会等.
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| 关 键 词： | 辅导员工作 职业技术学院 三维一体 专业教师 工作职责 导师 学生评价 助理 育人模式 教育效果 |
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