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| 浅论高职高专学生的英语口语障碍与教学优化策略 | |
| 引用本文： | 王凌.浅论高职高专学生的英语口语障碍与教学优化策略[J].时代教育,2012(19):170. |
| 作者姓名： | 王凌 |
| 作者单位： | 武汉软件工程职业学院 |
| 摘 要： | 目前,由于教育环境和高职高专学生本身的原因,高职高专学生的英语口语能力普遍较低,存在英语口语障碍。高职高专教师对此要引起足够的重视,寻求相应的教学优化策略,帮助学生克服英语口语障碍。本文论述了高职高专学生口语障碍的表现形式及产生原因,提出了三点教学优化策略。 |
| 关 键 词： | 高职高专 英语口语障碍 教学优化策略 |
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